教师教学工作规范
教师教学工作规范
为加强教学管理，提高教学质量，特制定《教师教学工作规范》。
一、对教师的基本要求
（一）遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人，以对国家、社会、家长及学生高度负责的精神履行教师职责。
（二）认真钻研教学业务，积极参与教学改革，努力提高教学水平。
（三）服从分配，积极工作，努力完成教学任务。
二、教学过程的基本要求
（一）授课计划
1、根据教务科下发的教学任务书及附属中等职业技术学校校历，按规范要求制定学期授课计划（一式三份），于新学期开学第一周上交教研组初审，教研组于第二周统一上交至教研室，教研室审批后一份报送教务科，一份自存，一份下发至各教研组，由教研组下发至每位教师。
2、审批后的授课计划不得自行改变，对属教务科书面通知要调整的，由教研组或教师根据通知要求作调整，对属教师本人原因需调整的，由教师本人提出书面申请，经教研组签署意见，报教研室批复，按批复意见执行，对变动情况由教研室报教务科备案。
3、 教师须依时填写《授课计划执行情况及教学情况检查表》中的相关内容，并及时送交教研组组长检查。
（二）教案
教师应在认真钻研教材教法的基础上，根据学生实际，按要求认真编写教案，教案的编写必须与授课计划一致，要求以2课时为单位编写一个教案。并做到学期开学前备好不少于2周的教案，平时不少于1周的教案。
（三）课堂教学
1、教师应按课表依时上课、下课，未经教务科批准，不得进行调课、代课。上课期间教师应将手机关闭或调整为静音或振动状态，不得接打电话（发生突发事件，可向有关部门打电话）。
2、课堂教学时，教师所带资料中须含经审批的授课计划、教案，担任教学工作未满一年的新教师还须带讲稿；
3、教师进入课室时，发现课室严重脏乱差的，须先行处理。
4、组织课堂教学前，教师要确保课室靠走廊边的窗户的窗帘拉开或后门打开，以便于巡查。
5、教师上课须用普通话，所上第一节课铃响教师须叫“上课”，班长则叫“起立”，教师检查学生站立好后叫“同学们好”， 同学们齐向老师问好，教师说：“请坐下”；所上第二节课下课铃响，教师叫“下课”，班长叫“起立”，同学们齐声向老师答谢。英语教师可根据以上要求相应用英语完成。
6、对每堂课的情况，任课教师应按教务科要求认真填写教室日志，对迟到、缺席、违纪的学生应写其全名（对违纪的还应写明违纪情况），对课堂纪律及教室卫生要以百分制填写。
7、上课期间原则上禁止教师坐着授课，考试监考除外。
8、教师须加强课堂教学的管理，维护课堂教学秩序。
9、教学要贯彻以教师为主导，学生为主体的原则，加强与学生间的互动，做到通俗易懂。
10、每个学期对每位学生的课堂提问须在一次以上。
11、杜绝学生上课睡觉、讲话、玩手机等违纪现象，对屡犯的学生应进行耐心教育，对不听劝阻或教育效果不明显的学生应与班主任沟通，共同教育，对仍无明显效果的应将学生姓名及其情况报学生科处理。
12、每天上午上第一、二节课的教师应负责所在班的眼保健操管理工作，并在教室日志上作好记录，对跨校区接上第三、四节课的教师，则由班长组织。
（四）作业
1、教师的作业布置一般应做到每四节课有一次。
2、文科、理科课程作业的批改要求是每学期分别为不少于五次、不少于八次。其余未批改的作业则采用课堂讲评、给出答案、抽改等方法进行。
3、对学生作业的批改成绩要记录到《平时成绩登记表》中。
（五）辅导或值日
1、教师应加强对学生的辅导工作，辅导一般应采用个别答疑的办法，未经教务科同意，不得占用学生自习或课外活动时间进行全班性的上课。
2、教师晚修值日原则上每周不少于一次，值日期间须坚守工作岗位（指在所负责的课室或其过道范围），确保所负责课室的纪律，并作为值日工作的第一要责，在此基础上可进行辅导工作。
（六）测验、考查、考试
1、对测验、考试（考查）的试卷命题要求，要以教材为依据，要从学生实际出发，做到难易适中。
2、属测验、考试（考查）的须采用A、B卷隔列交替分发试卷或采用单行单列一种试卷的形式进行。
3、测验、考试（考查）须确保学生桌面仅有试卷和草稿纸、笔等必要工具（开卷考试除外）。
（七）成绩评定
1、教师应认真按照《江门职业技术学院附属中等职业技术学校学生成绩评定办法》完成对学生的期末成绩的评定。
2、按要求依时将《平时成绩登记表》、《成绩上报表》、《试卷分析表》、《补考学生名单》、《补考试卷》等相关资料交教务科。
（八）教研活动
1、教师应积极参加教研活动，对应参加的教研活动不得无故缺席。如有事须请假的，由本人向教研活动负责人请假。
2、原则上教师每学年至少讲一次公开课或示范课。
3、教师每学期必须按要求进行相互听课，一般教师每学期不少于6课时，并填写听课记录表。
4、教师每学年至少撰写教学论文一篇，由教研组统一收集交教研室。
（九）教学总结
学期末教师应将授课计划（含学科总结）、教案、听课记录本一并交教研组，组长审查符合要求后及时交教务办。
